Enviar um questionário, solicitando aos pais que auxiliem os filhos nas respostas, podendo ser de forma verbal ou incentivando a escrita. Solicitar que se viabilize uma foto 3X4 para ser colada no questionário. Sugestão de questionário: Projeto Quem sou eu – Questionário 01; Momento 2: Socialização e exposição do formulário em sala Apresentação da teoria: Serão apresentados os números de 1 a 10, explorando suas características, ordem e representações visuais. – Atividade 1: Contagem de objetos – Os alunos serão convidados a contar o número de objetos em diferentes imagens e a identificar o numeral correspondente. – Atividade 2: Jogo dos números – Um jogo Os números: Música de Marycota Música Infantil Inscreva-se 👉🏻 Learning Resources (Fill in the Blanks Game): NÚMEROS QUE FALTAM (1º Educação Infantil - numeros) - VAMOS COMPLETAR COM OS NÚMEROS QUE ESTÃO FALTANDO? Aprendendo os números de 0 a 10 | Contando até 10 [INFANTIL][PORTUGUÊS]=====Neste vídeo educativo, as crianças vão aprender os números de 0 até 10 em port Solicite a três alunos que escrevam os números 4, 47 e 95 na posição correta no quadro e colem um cartão em branco em cima deles. 4. Peça aos alunos que completem o quadro com todos os números que faltam. Não há necessidade de os alunos completarem as quadrículas na ordem crescente da sequência de 1 a 100. O funda- 6 days ago · 4 – Atividade trace os números de seis a dez para imprimir; 5 – Atividade observe as figuras e encontre as palavras para imprimir; 6 – Atividade complete com as letras que faltam para imprimir; 7 – Atividade pratique o número 8 para imprimir; 8 – Atividade trace a escrita do um ao cinco para imprimir Neste ano de 2018 desenvolvemos em cada turma do CMEI um projeto com os Clássicos Infantis. Foram dias de pesquisas e muito trabalho, mas valeu a pena cada segundo presenciando a descoberta dos alunos e as trocas que todos os envolvidos puderam realizar. Cada história foi contada e recontada de maneiras diferentes. Espero que a sua criança e aluno encontre alegria e satisfação ao realizar as nossas atividades e que seja um potencializador no aprendizado do seu pequeno. Comente logo abaixo o que achou do nosso material pedagógico. E se você gostou desse conteúdo, confira também: Atividades para Educação Infantil; Atividades de Alfabetização Gerente de Alfabetização e Letramento, Educação Infantil e Anos Iniciais MÔNICA MARIA VILLAR E LUNA CÉLIA MARIA VIEIRA DOS SANTOS Divisão de Educação Infantil (DEI) PRODUÇÃO DAS ATIVIDADES Adriana Lúcia Souza de Mesquita Ana Cláudia dos Santos Fialho Ana Flávia Vieira Rolim Emanuela Ferreira do Nascimento Araújo Adivinha os números A e B A - É divisor de 100. É múltiplo de 5. É ímpar e maior que 10. B - É divisível por 3. É par e menor que 20. É múltiplo de 9. Divisibilidade a) Aplicando os critérios de divisibilidade, assinala os números que são divisíveis pelos números indicados, completando a seguinte tabela: Página inicial Números Atividades com os Números Ordinais para Educação Infantil. - Pinte o desenho que está na posição correspondente ao número ordinal em destaque. 3º peixinho, 5º carrinho, 1º passa, 4º pião, 2º barquinho. Será preciso que as crianças copiem as sílabas do M de mãe e respondam as lacunas que faltam. Na atividade 17, será preciso apenas copiar com as letras que faltam no mamãe. Atividade para pintar as sílabas. Será necessário pintar as sílabas que formam o nome de cada figura e copiar a palavra na linha de baixo. Observe o tabuleiro e complete com os números que estão faltando. (Professor, se necessário, ajude os alunos na leitura e na compreensão das regras do jogo.). Depois que as regras forem compreendidas é só jogar. Para isto, organize a turma em duplas ou trios e entregue um tabuleiro e um dado para cada dupla. Country: Brazil. School subject: Ensino Fundamental (1061816) Main content: Sequência numérica (2071510) COMPLETE A SEQUÊNCIA COM OS NÚMEROS QUE FALTAM. Other contents: Números de 1 até 100. .
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